15 апреля в 1 классе прошел конкурс рисунков «Профессии моих родителей». Ребята  изобразили на бумаге своих мам и пап, показали, кем они работают. Строители, повара, водители – кого только не нарисовали дети! Ребята рассказали, кем хотят быть сами, что делают их родители и почему их работа – самая замечательная!

Продолжить чтение

Акция «Люди вместе – мусор отдельно»

8 апреля на занятиях факультатива зеленая школа ученики 6 класса приняли участие в экологической акции «Люди вместе – мусор отдельно». Акция прошла весело и с энтузиазмом, ребята с удовольствием собирали мусор в районе дороги Сухополь-Хвалово.

Продолжить чтениеАкция «Люди вместе – мусор отдельно»

«Пасха: от истоков до современности» — мероприятие под таким названием было проведено в субботу с учащимися 7 класса. Ребята узнали историю праздника, ознакомились с традициями белорусского  народа, связанными с Пасхой.

Продолжить чтение

День спортивных рекордов

«День спортивных рекордов» именно такое спортивное мероприятие прошло в субботу для учащихся 1 класса.

Учащиеся ставили свои собственные рекорды в разных номинациях «Самый быстрый», «Самый выносливый», «Самый меткий», «Кто больше?», «Кузнечики».

Дети проявили себя и были награждены медалями.

 

Продолжить чтениеДень спортивных рекордов

Природоведческая экскурсия «Март -копельник»

В народе каждый месяц имеет ещё одно название, связанное с наиболее яркими изменениями в природе. В каждом из них есть и свои народные приметы, которые сложились из многолетних наблюдений.

Наступила долгожданная весна, природа вновь ожила, все просыпается, воздух наполнятся все новыми и новыми ароматами. Настроение весеннее солнечное. И на этой положительной ноте учащиеся 1 класса отправились на экскурсию, чтобы понаблюдать, как же природа проснулась, какие изменения произошли.

Целью было пронаблюдать и обобщить весенние изменения в природе.
Задачи экскурсии:- закрепить знания детей о сезонных изменениях в неживой природе;
— развивать способность чувствовать красоту окружающего мира, развивать нравственное и экологическое мышление;
— воспитывать бережное отношение к природе, чувство прекрасного, гордость за красоту родной природы.
-укреплять физическое и психологическое здоровье учеников.Во время экскурсии дети с интересом рассматривали деревья и кустарники, обсуждали, какие изменения произошли в неживой природе, прислушивались к звукам природы, любовались красотой пробуждающейся природы.

Продолжить чтениеПриродоведческая экскурсия «Март -копельник»